Sozialkompetenz: Führung & Teamarbeit in Projekten

Ziele

• Informieren über den Unterschied zwischen Gruppe und Team
• Vermitteln von Methoden zur Teambildung und Teamentwicklung in Projekten
• Reflektieren von Führungsrollen in Projekten sowie des eigenen Führungsverhaltens in Projekten
• Anwenden von Moderations- und Präsentationsmethoden

Zielgruppen

• Personen, die ihre Sozialkompetenz weiterentwickeln möchten, um Projekte erfolgreich durchzuführen
• ProjektmanagerInnen, die in herausfordernden Führungs- und Konfliktsituationen professionell agieren wollen
• ProjektmanagerInnen, die eine Zertifizierung nach IPMA® durch pma anstreben

Features

• Spezifische Vor- und Nachbereitung im RGC Trainigspace
• Buch PROJEKT.PROGRAMM.CHANGE (Gareis R., Gareis L.; Manz 2017) als Seminarunterlage
• Inputs, Gruppenarbeiten, Fallstudien, Reflexionen, Diskussionen, Feedback
• Training on the Project: Umsetzung der Projektmanagement-Methoden an Projekten der Teilnehmerinnen

Inhalte

• Überblick: Selbstkompetenz, Sozialkompetenz und Selbstverständnis
• Führen in Projekten: Rollen mit Führungsverantwortung in Projekten, Führungsstile
• Kommunizieren in Projekten: Projekt-interne und externe Stakeholder, Makro-Design und Mirko-Design der Projektkommunikation
• Teambuildung in Projekten: Auswahl von Projektteammitgliedern und Teambuildungsmethoden
• Präsentation in Projekten: Präsentationssituationen, Präsentationsmethoden
• Moderation in Projekten: Moderationsrolle des/der ProjektmanagerIn, Moderationsmethoden